{"id":36713,"date":"2024-11-12T11:35:51","date_gmt":"2024-11-12T10:35:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.l3s.de\/?p=36713"},"modified":"2024-11-28T14:59:44","modified_gmt":"2024-11-28T13:59:44","slug":"workshop-large-language-models-in-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/workshop-large-language-models-in-education\/","title":{"rendered":"Workshop: Gro\u00dfe Sprachmodelle in der Bildung"},"content":{"rendered":"

Am 8. November trafen sich rund 50 Experten und Interessierte zum Workshop \u201eGro\u00dfe Sprachmodelle in der Bildung\u201c, organisiert von L3S und TIB. Ziel der Veranstaltung war es, den Einsatz von Large Language Models (LLMs) in Schulen und Universit\u00e4ten zu beleuchten. Es wurde diskutiert, welche Chancen und Herausforderungen LLMs f\u00fcr Lehrende und Lernende bieten und welche Potenziale noch nicht genutzt werden.<\/p>\n\n\n\n

Ein Schwerpunkt des Workshops lag auf dem interdisziplin\u00e4ren Austausch: Experten aus Informatik, Bildungsforschung, Didaktik und Psychologie pr\u00e4sentierten neueste Erkenntnisse und Anwendungsm\u00f6glichkeiten von LLMs. Aus der Informatik berichteten beispielsweise Wolfgang Nejdl - \u00fcber einen KI-generierten Podcast - und Enkelejda Kasneci \u00fcber die vielf\u00e4ltigen Einsatzm\u00f6glichkeiten von LLMs in der Schule - vom personalisierten Tutor bis zum Leseassistenten. Markus Huff und Thorben Jansen pr\u00e4sentierten Studienergebnisse dar\u00fcber, wie Lehrer und Sch\u00fcler mit LLMs interagieren. Cornelius Herz und Alexander B\u00fcssing gaben einen Eindruck davon, welchen Einfluss LLMs auf die Literatur- und Wissenschaftsdidaktik in Zukunft haben werden. F\u00fcr einen praktischen Ausblick zeigten Christian Burrichter und Johannes Felbermair von der Landesinitiative n-21, wie ein pers\u00f6nlicher Tutor in Lernmanagementsysteme integriert werden kann.<\/p>\n\n\n\n

Im abschlie\u00dfenden Panel diskutierten Jennifer Wengler, Michael Sternberg, Thorben Jansen und Henning Wachsmuth unter der Moderation von Markus Huff die Ergebnisse des Workshops.<\/p>\n\n\n\n

Ein Spannungsverh\u00e4ltnis wurde besonders herausgestellt: Einerseits bedeutet die enorme Dynamik in der Weiterentwicklung von LLMs, dass die Lehrkr\u00e4fte diese Entwicklung st\u00e4ndig im Auge behalten m\u00fcssen. Andererseits sind diese LLMs derzeit aber noch nicht in der Lage, alle Anforderungen f\u00fcr den Einsatz im Unterricht umzusetzen - wie etwa die Anpassungsf\u00e4higkeit, individuell auf einzelne Lernende einzugehen.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/events.l3s.uni-hannover.de\/de\/e\/1\/large-language-models-in-der-bildung<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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On 8 November, around 50 experts and interested parties met at the workshop \u201cLarge Language Models in Education\u201d, organized by L3S and TIB. The aim of the event was to shed light on the use of large language models (LLMs) in schools and universities. The opportunities and challenges that LLMs offer teachers and learners were […]<\/p>","protected":false},"author":13,"featured_media":36721,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[125,183,182,184],"class_list":["post-36713","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","tag-education","tag-l3s","tag-llm","tag-workshop"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36713","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36713"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36713\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37064,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36713\/revisions\/37064"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/36721"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36713"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36713"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36713"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}