Im nieders\u00e4chsischen Wissenschafts-Portal \u201eWissen hoch N\u201c ist jetzt ein Beitrag \u00fcber die Forschung am L3S zu den Auswirkungen sozialer Medien auf die Wahrnehmung des Klimawandels verf\u00fcgbar.<\/p>\n\n\n\n
The Lower Saxony science portal “Wissen hoch N” now features an article on research at L3S about the effects of social media on the perception of climate change. Social media plays a major role in everyday life, especially for young people. But how does content on climate change influence our thoughts and actions? And what […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":33233,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-33230","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33230","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33230"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33230\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33235,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33230\/revisions\/33235"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/33233"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33230"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33230"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33230"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Soziale Medien spielen eine gro\u00dfe Rolle im Alltag, insbesondere bei jungen Menschen. Doch wie beeinflussen die dortigen Inhalte zum Klimawandel unser Denken und Handeln? Und welche Auswirkungen haben Ph\u00e4nomene wie Echokammern, Filterblasen oder Fake News? Da bisher wenig \u00fcber diese Effekte bekannt ist, untersuchen Forscher der Leibniz Universit\u00e4t Hannover und des Forschungszentrums L3S, welche Kompetenzen f\u00fcr die Nutzung sozialer Medien relevant sind und wie diese gef\u00f6rdert werden k\u00f6nnen. Sie entwickeln Analysemethoden mithilfe k\u00fcnstlicher Intelligenz und neue Unterrichtsmaterialien. Alexander B\u00fcssing und Ivana Marenzi stellen in der Ausgabe 3\/2023 der Zeitschrift \u201eTechnologie-Informationen nieders\u00e4chsischer Hochschulen\u201c<\/a> zum Titelthema \u201eGesellschaft \u2013 Klima \u2013 Wandel\u201c Ergebnisse und Werkzeuge vor. Der Beitrag ist jetzt auch einzeln auf Wissen hoch N abrufbar: Wissen hoch N<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"