{"id":7034,"date":"2021-05-02T13:01:44","date_gmt":"2021-05-02T11:01:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.l3s.de\/?page_id=7034"},"modified":"2023-01-25T15:41:37","modified_gmt":"2023-01-25T14:41:37","slug":"interview-with-jorg-ludwig","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/magazine\/binaire-articles\/interview-with-jorg-ludwig\/","title":{"rendered":"Interview mit J\u00f6rg Ludwig"},"content":{"rendered":"
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Ausgabe: 02\/2021<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Digitales Lernen<\/span><\/a>\n <\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Interview mit J\u00f6rg Ludwig<\/h1>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Digitale Bildung hei\u00dft auch Digitalisierung der Schulen, gerade in Zeiten von Corona. Wie geht es dort voran? Dr. Ivana Marenzi, Projektleiterin am L3S im Bereich Digitale Bildung, hat nachgefragt bei J\u00f6rg Ludwig, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer des Schulplattformanbieters IServ GmbH in Braunschweig.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Herr Ludwig, wie ist IServ entstanden und wie hat sich die Firma in den letzten Jahren entwickelt?<\/em><\/strong><\/p>\n

Gestartet sind wir vor 20 Jahren als Sch\u00fclerprojekt an der Hoffmann-von-Fallersleben-Schule in Braunschweig. Ein sehr engagierter Lehrer hatte sich in einer Arbeitsgemeinschaft zum Ziel gesetzt, die Schule zu digitalisieren. Wir haben relativ klein angefangen: mit E-Mail, Diskussionsforen, Chat und Dateiaustausch. 2001 haben wir mit unserer Idee bei \u201eJugend forscht\u201c gewonnen. \u00dcber Mundpropaganda kamen andere Schulen aus der Region auf uns zu. Unser gro\u00dfer Vorteil war, dass IServ funktionierte und praxisgerecht die Anforderungen der Schulen erf\u00fcllt. So haben wir ohne echtes Marketing recht schnell 500 Schulen aus Niedersachsen mit IServ ausgestattet. Osnabr\u00fcck und Braunschweig waren die ersten gro\u00dfen St\u00e4dte.<\/p>\n

Aktuell arbeiten 35 Entwickler bei uns in Braunschweig. Vor einem Jahr waren wir insgesamt etwa 60 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Diese Zahl hat sich bis heute verdoppelt und wird bis Ende des Jahres weiter auf 160 Personen wachsen. Wir stellen aktuell jede Woche neue Leute ein, nat\u00fcrlich auch in der Software-Entwicklung.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Welche Funktionalit\u00e4ten bietet IServ?<\/em><\/strong><\/p>\n

Wir verstehen uns als digitale Schulplattform und haben viele unterschiedliche Funktionen integriert. F\u00fcr die Kommunikation<\/em><\/strong> erhalten Sch\u00fcler und Lehrer eine eigene private E-Mail-Adresse. Diesen Kreis kann man um Eltern und andere Menschen mit Verbindung zur Schule erweitern. Seit einigen Jahren verf\u00fcgt der IServ auch \u00fcber einen Messenger; quasi als datenschutzkonforme Alternative zu WhatsApp. Vor einem Jahr machte das Homeschooling die Entwicklung eines Videokonferenzmoduls notwendig. Das haben wir auf Basis der Open-Source-Software BigBlueButton entwickelt und den Schulen kostenlos zur Verf\u00fcgung gestellt. Der Bedarf ist vor allem in Zeiten von Distanzunterricht gewaltig. Aktuell verzeichnen wir t\u00e4glich 1,3 Millionen Nutzungsstunden und insgesamt mehr als 2 Millionen Nutzer auf der Plattform.<\/p>\n

Kern der Schulorganisation<\/em><\/strong> sind der Gruppenkalender f\u00fcr die Schul- und Klausurtermine, die Vertretungsplanung und die Stundenplanung f\u00fcr alle Klassen. Was die Netzwerk-Administration<\/em><\/strong> betrifft: Unsere Server stehen vor Ort in den Schulen. Die meisten Schulen verf\u00fcgen nach wie vor \u00fcber eine schlechte Internet-Verbindung und auf diese Weise sind die Daten so nah wie m\u00f6glich bei den Sch\u00fclern. Die Server werden von uns administriert. Wir verwalten auch den Internet-Zugang, das WLAN oder beispielsweise die Drucker. Wir k\u00f6nnen Office- und Lernprogramme installieren und auch automatisch updaten.<\/p>\n

Seit der Covid-19-Pandemie findet auch viel Unterricht \u00fcber unsere Schulplattform statt. Wir unterst\u00fctzen dabei das Thema P\u00e4dagogik<\/em><\/strong> \u00fcber ein Aufgabenmodul oder \u00fcber Office-Tools f\u00fcr kollaboratives Arbeiten. Auch Inhalte Dritter f\u00fcr Lernmaterialien k\u00f6nnen wir einbinden. Lernmanagementsysteme wie Moodle oder auch die Nieders\u00e4chsische Bildungscloud (NBC) geh\u00f6ren dazu.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Wie kontaktieren Sie die Schulen? Warum entscheiden sich die Schulen f\u00fcr IServ?<\/em><\/strong><\/p>\n

Das ist tats\u00e4chlich sehr aufwendig. Jede Schule hat ihre individuellen Anspr\u00fcche an eine Schulplattform. Deshalb haben wir mittlerweile zehn Mitarbeiter im Vertrieb, die in ganz Deutschland unterwegs sind und die W\u00fcnsche und Sorgen der einzelnen Schulen aufnehmen. Wenn eine Schule von uns \u00fcberzeugt ist, macht sie \u00fcber Mundpropaganda auch Werbung f\u00fcr uns.<\/p>\n

Von 40.000 Schulen in Deutschland versorgen wir derzeit fast 4.800, da gibt es also noch Luft nach oben. Unser Kernland ist Niedersachsen, die meisten neuen Kunden kommen aktuell aus Nordrhein-Westfalen und Baden-W\u00fcrttemberg.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Bundesweite Verteilung der Schulen, die iServ verwenden.<\/em><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Der Schutz von Sch\u00fclerdaten ist ein wichtiges Thema. Wie unterst\u00fctzen Sie Schulen dabei?<\/em><\/strong><\/p>\n

Datenschutz ist einer unserer Grundpfeiler. Wir haben uns schon im Jahr 2013 vom Landesdatenschutzbeauftragten \u00fcberpr\u00fcfen lassen. Dass die Server normalerweise in den Schulen stehen, macht es f\u00fcr uns nat\u00fcrlich einfacher. Alternativ stehen sie hier in Deutschland in einem Rechenzentrum. Betreiber ist aber immer die Schule.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Was sind Ihre Erfahrungen mit der digitalen Lehre? Was haben Sie aus dem Homeschooling f\u00fcr die Zeit nach der Pandemie gelernt?<\/em><\/strong><\/p>\n

Ich denke, wir haben gelernt, dass die Lehrerinnen und Lehrer sehr offen und bereit sind, sich mit Digitalisierung zu besch\u00e4ftigen. Ich glaube, jetzt sind alle ins kalte Wasser gesprungen. Sie haben es ausprobiert und dabei ist naturgem\u00e4\u00df auch mal etwas schiefgegangen. Aber das geh\u00f6rt dazu, wenn man neue Wege beschreitet. Jetzt haben viele die Vorteile sch\u00e4tzen gelernt. Allein die Videokonferenzen haben wir letztes Jahr noch nicht in diesem Ausma\u00df genutzt. Jetzt sind wir daran gew\u00f6hnt, halten sie jeden Tag und es bringt auch viele Vorteile. Wichtig f\u00fcr die Nachhaltigkeit der Digitalisierung ist die Ausstattung der Schulen. Die brauchen schnelles Internet, WLAN und Endger\u00e4te f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte und f\u00fcr die Sch\u00fcler. Es gibt gro\u00dfartige Lerntools oder interaktive Inhalte von anderen Online-Anbietern, die man bei der Digitalisierung einbinden kann. Ich denke, die meisten Leute haben jetzt gemerkt, was m\u00f6glich ist, und da wird noch sehr viel passieren in den n\u00e4chsten Jahren.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Gibt es auch Nachteile im Distanzunterricht?<\/em><\/strong><\/p>\n

Definitiv! Homeschooling ist ganz klar eine Notl\u00f6sung. Ich bin sehr froh, wenn alle wieder in die Schule gehen k\u00f6nnen. 80 Prozent des Unterrichts besteht nun mal aus dem pers\u00f6nlichen Miteinander, bei dem man als Gruppe zusammen arbeitet und miteinander diskutiert. Das ist online einfach schwieriger. Es gibt auch soziale Probleme. Den Haushalten fehlt es daheim zuweilen noch an der passenden technischen Infrastruktur, dem Platz oder einfach der notwendigen Ruhe, wenn auch die Eltern im Homeoffice sind.<\/p>\n

J\u00f6rg Ludwig, herzlichen Dank f\u00fcr das Gespr\u00e4ch!<\/em><\/p>\n

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J\u00f6rg Ludwig ist Gr\u00fcnder und Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer der IServ GmbH in Braunschweig. Der 38-J\u00e4hrige gilt als Pionier auf dem Gebiet der Schuldigitalisierung in Deutschland und kann daf\u00fcr unter anderem auf eine 20 Jahre w\u00e4hrende Erfahrung zur\u00fcckgreifen. Schon zu seiner Schulzeit entwickelte der Softwareentwickler im Rahmen eines Schulprojektes die erste Version des Schulservers IServ, der sich seitdem zu einer umfangreichen digitalen Schulplattform weiterentwickelt hat.<\/em><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Issue: 02\/2021 Digitales Lernen Interview with J\u00f6rg Ludwig Digital education also means digitizing schools, especially in times of Corona. How are things progressing there? Dr. Ivana Marenzi, project manager at L3S in the area of digital education, asked J\u00f6rg Ludwig, managing director of the school platform provider IServ GmbH in Braunschweig. Mr. Ludwig, how did […]<\/p>","protected":false},"author":7,"featured_media":7035,"parent":2750,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/full-width-page.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[28,80],"class_list":["post-7034","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-binaire","tag-binaire-2021-02"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-05-05 04:05:03","action":"category","newStatus":"draft","terms":[75],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7034","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7034"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7034\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2750"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7035"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7034"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7034"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.l3s.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7034"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}